Ejercicio de ensamble:
Aprendemos diferentes células sonoras
para reproducir con la voz. Primero se hacen por separado y
posteriormente se divide al grupo para que a cada parte le
corresponda una. La primera parte del grupo hace la primera célula y
sigue hasta el final. Cuando el director/a indique, la segunda parte
del grupo mete su célula y sigue hasta el final. Así con cuantas
células se hayan preparado. El resultado es una pieza con mucha
riqueza ya que contiene diferentes timbres, duraciones...
Cuando
hayamos aprendido las diferentes células podemos retomar un
ejercicio de onomatopeyas para llevarlas al fisico. Es decir,
representar por grupos, en círculo, la célula sonora mediante el
físico (se pueden usar pitos, pies, palmas y cadera...)
Sería interesante cerrar alguna de estas sesiones planteando al grupo reflexiones y deberes para pensar en casa, como por ejemplo, que piensen momentos importantes de sus vidas en que la música les ha acompañado y les evoca ese momento.
Otra reflexión sería que piensen un paisaje sonoro narrativo que podría funcionar.
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